Il progetto e le attivita’ educative si basano sulle molteplici esperienze dei bambini. Queste esperienze, che coinvolgono i bambini attivamente, danno la possibilita’ di apprendere, sviluppare ed acquisire fino a raggiungere un traguardo formativo concreto e globale attraverso tutti i sei campi di esperienza: fisico, sociale, emotivo, intellettuale, comunicativo e creativo.

Il piano di lavoro si articola in un progetto triennale che prevede i seguenti temi:
Intercultura: conoscenza di usi e costumi, esperienze, tradizioni dei popoli.
Cultura: approfondimento della conoscenza di aspetti di alcune realta’.
Natura: rispetto e amore per l’ambiente.

Il piano educativo si svolge attraverso 4 stadi:
Esplorazione: la curiosita’ naturale dei bambini viene incoraggiata a scoprire nuovi soggetti, storie, giochi.
Dialogo: i bambini sono incoraggiati a parlare delle proprie esperienze e ad ascoltare quelle degli altri.
Ricerca: bambini ed insegnanti documentano insieme risorse varie come libri, immagini, oggetti.
Comunicazione: i bambini sono incoraggiati ad usare la loro immaginazione per descrivere, esprimere, raccontare quello che hanno imparato.